{"id":5570,"date":"2023-03-16T17:42:57","date_gmt":"2023-03-16T16:42:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2023\/03\/16\/appel-a-projets-residence-dartistes-en-milieu-scolaire-2023-2024\/"},"modified":"2023-03-16T17:42:57","modified_gmt":"2023-03-16T16:42:57","slug":"appel-a-projets-residence-dartistes-en-milieu-scolaire-2023-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2023\/03\/16\/appel-a-projets-residence-dartistes-en-milieu-scolaire-2023-2024\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 projets \u2013 R\u00e9sidence d&rsquo;artiste(s) en milieu scolaire 2023\/2024"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019appel \u00e0 projets est ouvert aux artistes et professionnels de la culture de toutes les disciplines.<br \/>\nLes r\u00e9sidences se d\u00e9rouleront dans les \u00e9tablissements scolaires du primaire au lyc\u00e9e, de l\u2019Acad\u00e9mie de Strasbourg, de septembre 2023 \u00e0 juin 2024.<\/p>\n<h2>L\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle dans l\u2019Acad\u00e9mie de Strasbourg<\/h2>\n<p>L\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle au sein des \u00e9tablissements scolaires est mise en \u0153uvre dans le cadre du Gip-Acmisa (Groupement d\u2019int\u00e9r\u00eat public \u2013 action culturelle en milieu scolaire d\u2019Alsace) constitu\u00e9 entre l\u2019Acad\u00e9mie, la Direction r\u00e9gionale des affaires culturelles Grand Est, des collectivit\u00e9s (villes de Colmar, Mulhouse, Strasbourg, Eurom\u00e9tropole de Strasbourg et Collectivit\u00e9 europ\u00e9enne d\u2019Alsace) et des m\u00e9c\u00e8nes (Cr\u00e9dit mutuel enseignant) et en partenariat avec la r\u00e9gion Grand Est.<\/p>\n<p>Parmi l\u2019ensemble des dispositifs soutenus par le GIP-Acmisa, la r\u00e9sidence s\u2019inscrit dans le parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle des \u00e9l\u00e8ves et rayonne sur un territoire.<\/p>\n<p>La r\u00e9sidence d\u2019artiste, un dispositif sp\u00e9cifique d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle<br \/>\nLa r\u00e9sidence met en \u0153uvre trois d\u00e9marches fondamentales de l\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle :<\/p>\n<p>la rencontre avec une \u0153uvre par la d\u00e9couverte d\u2019un processus de cr\u00e9ation ;<br \/>\nla pratique artistique, la pratique culturelle \u00e0 travers la mise en relation avec les diff\u00e9rents champs du savoir<br \/>\nla construction d\u2019un jugement esth\u00e9tique.<\/p>\n<p>Elle incite \u00e9galement \u00e0 la d\u00e9couverte et \u00e0 la fr\u00e9quentation des lieux de cr\u00e9ation et de diffusion artistique.<br \/>\nElle vise \u00e0 insuffler une dynamique qui prenne en compte les caract\u00e9ristiques propres de chaque territoire, en termes d\u2019enjeux p\u00e9dagogiques, artistiques, culturels. Ainsi une r\u00e9sidence est nourrie des rencontres que les \u00e9quipes artistiques ont avec la population vivant sur ce territoire, avant tout avec les enfants et les jeunes d\u2019\u00e2ge scolaire<\/p>\n<h2>Contexte de la r\u00e9sidence d\u2019artistes en milieu scolaire<\/h2>\n<p>Dans sa dimension \u00e9ducative et p\u00e9dagogique, la r\u00e9sidence est le point de convergence de plusieurs projets.<\/p>\n<p>la r\u00e9sidence s\u2019inscrit dans une d\u00e9marche de projet :<br \/>\nprojet de cr\u00e9ation d\u2019un artiste ou d\u2019une \u00e9quipe artistique professionnelle ;<br \/>\nprojet \u00e9ducatif d\u2019une d\u2019ouverture culturelle, \u00e0 la rencontre des lieux de culture d\u2019un territoire ;<br \/>\nvolet artistique et culturel du projet d\u2019\u00e9cole ou d\u2019\u00e9tablissement, dont les r\u00e9sidences peuvent constituer un axe fort ;<\/p>\n<p>Le choix de l\u2019\u00e9cole ou \u00e9tablissement scolaire d\u2019implantation de la r\u00e9sidence, sur le territoire de l\u2019acad\u00e9mie de Strasbourg, sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d\u2019inspection, et communiqu\u00e9 aux artistes s\u00e9lectionn\u00e9s suffisamment t\u00f4t pour permettre la co-construction du projet p\u00e9dagogique avec l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/p>\n<p>la r\u00e9sidence s\u2019inscrit dans le parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle des \u00e9l\u00e8ves et rayonne sur un territoire ;<br \/>\nla r\u00e9sidence se met en \u0153uvre de fa\u00e7on progressive et concert\u00e9e ;<br \/>\nla r\u00e9sidence donne lieu \u00e0 une restitution collective, qui rayonnera sur l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 scolaire et \u00e9ducative ;<br \/>\nla r\u00e9sidence est pilot\u00e9e et \u00e9valu\u00e9e.<\/p>\n<h2>Les professionnels de la culture concern\u00e9s<\/h2>\n<p>Toutes les disciplines artistiques et culturelles sont concern\u00e9es. L\u2019appel \u00e0 projets est ouvert aux professionnels dont le parcours significatif est reconnu par la DRAC Grand Est (voir annexe : crit\u00e8res d\u2019intervention \u00e0 respecter t\u00e9l\u00e9chargeable en bas de page).<\/p>\n<h2>Le niveau scolaire concern\u00e9<\/h2>\n<p>Le public scolaire concern\u00e9 est le niveau primaire et secondaire de l\u2019Acad\u00e9mie de Strasbourg. Le niveau scolaire cibl\u00e9 par l\u2019artiste doit \u00eatre mentionn\u00e9 d\u00e8s la r\u00e9daction du dossier.<br \/>\nToute implication d\u2019un intervenant n\u00e9cessite une contractualisation avec l\u2019\u00e9cole ou l\u2019\u00e9tablissement scolaire d\u2019accueil.<br \/>\nLe choix de l\u2019\u00e9cole ou \u00e9tablissement scolaire d\u2019implantation de la r\u00e9sidence sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d\u2019inspection, et communiqu\u00e9 aux artistes s\u00e9lectionn\u00e9s suffisamment t\u00f4t pour permettre la co-construction du projet p\u00e9dagogique avec l\u2019\u00e9quipe enseignante.<\/p>\n<h2>Calendrier 2023\/2024<\/h2>\n<p>Un minimum de 15 jours de r\u00e9sidence (\u00e0 raison de 6h par jour) pour un artiste seul et un minimum de 10 jours de r\u00e9sidence (\u00e0 raison de 6h par jour) pour les collectifs d\u2019artistes<br \/>\n\u00e0 r\u00e9partir sur la p\u00e9riode, hors temps de concertation et de co-construction avec l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n<p>le projet est mis en \u0153uvre sur une p\u00e9riode allant de d\u00e9but septembre 2023 \u00e0 fin juin 2024 ;<br \/>\nd\u00e9p\u00f4t du dossier pour le 12 avril 2023 par courriel ;<br \/>\njury de s\u00e9lection d\u00e9but mai 2023 ;<br \/>\ncommunication de l\u2019\u00e9tablissement scolaire d\u2019implantation de la r\u00e9sidence mi-mai 2023 ;<br \/>\nr\u00e9unions de lancement des r\u00e9sidences en \u00e9tablissements scolaires entre le 16 mai et le 5 juillet 2023 ;<br \/>\nseptembre 2023-juin 2024 : actions de m\u00e9diation, ateliers de pratique avec les publics concern\u00e9s ;<br \/>\nau terme de la r\u00e9sidence : restitution collaborative et publique.<\/p>\n<h2>D\u00e9p\u00f4t des dossiers de candidature<\/h2>\n<p>Date limite de transmission 12 avril 2023<br \/>\nLe dossierest \u00e0 envoyer, par courriel, au plus tard le 12 avril 2023, au Rectorat de Strasbourg :<br \/>\nce.actions-culturelles@ac-strasbourg.fr<\/p>\n<h2>Constitution du dossier<\/h2>\n<p>Le dossier de candidature (format libre) doit comprendre :<\/p>\n<p>Un projet de r\u00e9sidence d\u00e9clinant les propositions d\u2019actions en r\u00e9ponse aux objectifs du pr\u00e9sent<br \/>\nappel \u00e0 projet<br \/>\nUn dossier artistique et\/ou professionnel comprenant coordonn\u00e9es, Siret, textes, visuels, presse, etc\u2026<br \/>\nLicence d\u2019entrepreneur de spectacle le cas \u00e9ch\u00e9ant<br \/>\nUn curriculum vitae actualis\u00e9 faisant \u00e9tat du parcours artistique et\/ou professionnel<br \/>\nUn calendrier indicatif de pr\u00e9sence et d\u2019intervention (le projet final sera co-construit et affin\u00e9 avec l\u2019\u00e9quipe enseignante de l\u2019\u00e9tablissement scolaire d\u2019accueil)<br \/>\nUn budget de r\u00e9sidence incluant, le cas \u00e9chant, les co-financements. A cet effet, dans les \u00e9tablissements \u00e9ligibles, les cr\u00e9dits de la part collective du pass Culture pourront \u00eatre mobilis\u00e9s pour compl\u00e9ter le budget et enrichir la r\u00e9sidence financ\u00e9e par le Gip Acmisa<br \/>\nTout dossier non conforme au pr\u00e9sent cahier des charges sera refus\u00e9<\/p>\n<h2>Contacts<\/h2>\n<p><strong>Renaud Weisse<\/strong><br \/>\nConseiller \u00e9ducation artistique et culturelle \u00e0 la DRAC Grand Est \u2013 Site Strasbourg<br \/>\nrenaud.weisse@culture.gouv.fr<br \/>\nT\u00e9l. 03 88 15 57 82<\/p>\n<p><strong>Peggy Gattoni<\/strong><br \/>\nD\u00e9l\u00e9gu\u00e9e acad\u00e9mique \u00e0 l\u2019action culturelle \u2013 Rectorat de Strasbourg<br \/>\npeggy.gattoni@ac-strasbourg.fr<br \/>\n03 88 23 39 16<\/p>\n<p><strong>Sophie Philippi<\/strong><br \/>\nD\u00e9l\u00e9gu\u00e9e acad\u00e9mique \u00e0 l\u2019action culturelle adjointe \u2013 Rectorat de Strasbourg<br \/>\nSophie.philippi@ac-strasbourg.fr<br \/>\nT\u00e9l. 03 88 23 37 35<\/p>\n<div class=\"ead-preview\">\n<div class=\"ead-document\">\n<div class=\"ead-iframe-wrapper\"><\/div>\n<div class=\"ead-document-loading\">\n<div class=\"ead-loading-wrap\">\n<div class=\"ead-loading-main\">\n<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>En cours de chargement\u2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ead-loading-foot\">\n<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Cela prend trop de temps\u00a0?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t Recharger le document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span><br \/><a href=\"https:\/\/lamultinationaledelunderground.com\/musiquesactuelles\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Criteres-intervention-ACMISA_2022.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t Ouvrir dans un nouvel onglet\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/lamultinationaledelunderground.com\/musiquesactuelles\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Criteres-intervention-ACMISA_2022.pdf\">\ufeffT\u00e9l\u00e9charger [163.83 KB] <\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ead-preview\">\n<div class=\"ead-document\">\n<div class=\"ead-iframe-wrapper\"><\/div>\n<div class=\"ead-document-loading\">\n<div class=\"ead-loading-wrap\">\n<div class=\"ead-loading-main\">\n<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>En cours de chargement\u2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"ead-loading-foot\">\n<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Cela prend trop de temps\u00a0?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t Recharger le document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span><br \/><a href=\"https:\/\/lamultinationaledelunderground.com\/musiquesactuelles\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cahier-des-charges-residences-dartistes-GIP-ACMISA-2023-2024.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t Ouvrir dans un nouvel onglet\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/lamultinationaledelunderground.com\/musiquesactuelles\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cahier-des-charges-residences-dartistes-GIP-ACMISA-2023-2024.pdf\">\ufeffT\u00e9l\u00e9charger [614.62 KB] <\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>L\u2019article <a href=\"https:\/\/musiquesactuelles.alsace\/appel-a-projets-residence-d039artistes-en-milieu-scolaire-2023-2024\/\">Appel \u00e0 projets \u2013 R\u00e9sidence d\u2019artiste(s) en milieu scolaire 2023\/2024<\/a> est apparu en premier sur <a href=\"https:\/\/musiquesactuelles.alsace\/\">Musiques Actuelles en Alsace<\/a>.<\/p>\n<p>L\u2019article <a href=\"https:\/\/popburo.fr\/appel-a-projets-residence-dartistes-en-milieu-scolaire-2023-2024\/\">Appel \u00e0 projets \u2013 R\u00e9sidence d&rsquo;artiste(s) en milieu scolaire 2023\/2024<\/a> est apparu en premier sur <a href=\"https:\/\/popburo.fr\/\">POP B\u00dcRO<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019appel \u00e0 projets est ouvert aux artistes et professionnels de la culture de toutes les disciplines. 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