iCoop porte un projet d\u2019observation des parcours d\u2019artistes musiciennes et musiciens, toutes esth\u00e9tiques musicales confondues, sur la p\u00e9riode 2020-2022.
\nAppuy\u00e9e sur la m\u00e9thode d\u2019observation participative et partag\u00e9e (OPP), la d\u00e9marche consiste dans un premier temps \u00e0 rassembler des organisations professionnelles1 au sein d\u2019un comit\u00e9 de pilotage, int\u00e9grant par ailleurs le minist\u00e8re de la Culture (DGCA) en tant que partenaire du projet, afin de confronter les pr\u00e9suppos\u00e9s, d\u00e9battre des attendus et d\u00e9finir les objectifs.
\nIl s\u2019agit donc de g\u00e9n\u00e9rer des analyses et du sens commun sur l\u2019activit\u00e9 de musiciennes et de musiciens en am\u00e9liorant l\u2019appr\u00e9hension de leurs parcours artistiques et professionnels, par la collecte et l\u2019analyse d\u2019indicateurs sur leurs moyens d\u2019existence actuels (niveau de structuration, revenus, entourage professionnel\u2026), incluant la pluralit\u00e9 de leur activit\u00e9 (concerts, enseignement, action culturelle, interpr\u00e9tariat, enregistrements\u2026), ainsi que sur leur parcours (origines sociales, g\u00e9ographiques, genre, formations, \u00e9tapes d\u00e9cisives\u2026).
\nL\u2019enjeu consiste in fine, \u00e0 identifier les facteurs facilitants leur permettant de vivre via des activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la musique, ainsi que les freins qui les poussent \u00e0 modifier leur projet de vie.
\nG\u00e9n\u00e9ralement, les \u00e9tudes men\u00e9es par des organisations professionnelles via iCoop utilisent la plateforme en ligne Gimic, qui permet de g\u00e9n\u00e9rer des questionnaires adress\u00e9s aux r\u00e9pondants et ainsi constituer une base de donn\u00e9es, en privil\u00e9giant un principe de r\u00e9currence annuelle de fa\u00e7on \u00e0 pouvoir mesurer des \u00e9volutions au cours du temps.
\nIci, afin de pr\u00e9ciser les th\u00e9matiques \u00e0 aborder et affiner notre m\u00e9thodologie (compte tenu notamment, de l\u2019investissement important demand\u00e9 aux musiciennes et musiciens), nous avons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 renforcer la d\u00e9marche par une s\u00e9rie d\u2019entretiens qualitatifs aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon d\u2019artistes, gr\u00e2ce \u00e0 un partenariat nou\u00e9 avec Opale<\/p>\n
Une \u00e9tude des parcours de musicien\u00b7ne\u00b7s implique d\u2019articuler une double perspective :<\/p>\n
Une perspective collective ou comment la vie en soci\u00e9t\u00e9 ordonnance la temporalit\u00e9 des parcours de vie selon un certain nombre d\u2019\u00e9tapes et de transitions (apprentissages et formations, vie professionnelle, vie sociale et familiale, loisirs, retraite\u2026), marqu\u00e9es par des normes et des usages sociaux.
\nUne perspective individuelle ou comment les personnes, s\u2019appuyant sur leur v\u00e9cu, leurs exp\u00e9riences subjectives, les opportunit\u00e9s ou difficult\u00e9s qu\u2019elles rencontrent, composent et n\u00e9gocient avec les normes, les usages et les mod\u00e8les de d\u00e9roulement des parcours qui leur sont propos\u00e9s ou impos\u00e9s.<\/p>\n
En amont de la mise en ligne publique du questionnaire en ligne consacr\u00e9 aux parcours de musicien\u00b7ne\u00b7s, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 de proc\u00e9der \u00e0 une \u00e9tude exploratoire qualitative (sans valeur statistique) aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9chantillon d\u2019artistes d\u2019horizons divers, afin de :<\/p>\n
Valider ou invalider les hypoth\u00e8ses formul\u00e9es en comit\u00e9 de pilotage
\nAffiner les indicateurs de suivi pluriannuels des musicien\u00b7ne\u00b7s qui pourront \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s au questionnaire mis en ligne
\nTester le questionnaire, qui a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 aux personnes interrog\u00e9es \u00e0 l\u2019issue des entretiens
\nD\u00e9finir des th\u00e9matiques ou des sujets \u00e0 approfondir afin de mieux saisir les parcours des musiciennes et des musiciens<\/p>\n
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