{"id":2079,"date":"2022-03-18T21:32:05","date_gmt":"2022-03-18T20:32:05","guid":{"rendered":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2022\/03\/18\/sacem-appel-a-projets-les-fabriques-a-la-musique\/"},"modified":"2022-03-18T21:32:05","modified_gmt":"2022-03-18T20:32:05","slug":"sacem-appel-a-projets-les-fabriques-a-la-musique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2022\/03\/18\/sacem-appel-a-projets-les-fabriques-a-la-musique\/","title":{"rendered":"SACEM : appel \u00e0 projets \u201cLes Fabriques \u00e0 la musique\u201d"},"content":{"rendered":"

communiqu\u00e9<\/span><\/p>\n

Le programme des Fabriques \u00e0 musique \u00e9volue cette ann\u00e9e !\u00a0<\/em><\/p>\n

\n

Dans un souci constant d\u2019am\u00e9liorer les modalit\u00e9s de nos dispositifs, quelques nouveaut\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 mises en place\u00a0pour l\u2019\u00e9dition 2022-2023\u00a0:<\/em><\/p>\n

l\u2019appel \u00e0 projet sera ouvert \u00e0 compter du\u00a031 mars 2022\u00a0<\/strong>et vos demandes seront \u00e0 d\u00e9poser\u00a0jusqu\u2019au 31 mai 2022 afin de vous laisser plus de temps pour compl\u00e9ter votre dossier<\/strong><\/em>
\nles\u00a0crit\u00e8res et l\u2019appel \u00e0 projet d\u00e9taill\u00e9\u00a0<\/strong>sont disponibles ici.<\/a><\/em>
\nune\u00a0foire aux questions<\/strong>\u00a0sera mise en ligne prochainement pour faciliter la pr\u00e9paration de votre dossier.<\/em>\n<\/div>\n

Depuis six ans, les Fabriques \u00e0 Musique proposent \u00e0 des auteurs\/autrices-compositeurs\/compositrices de reprendre le chemin de l\u2019\u00e9cole afin d\u2019intervenir dans les classes de la maternelle au lyc\u00e9e et de partager avec les \u00e9l\u00e8ves leur quotidien de cr\u00e9ateur\/cr\u00e9atrice, pour cr\u00e9er ensemble une \u0153uvre musicale originale.<\/em><\/p>\n

Pour toute question relative au dispositif, vous pouvez nous contacter via\u00a0lesfabriquesamusique@sacem.fr<\/a><\/em><\/p>\n

\n

OBJECTIF<\/h2>\n

Ouverture de l\u2019appel \u00e0 projet : 31 mars \u2013 31 mai 2022<\/strong><\/p>\n

Cr\u00e9\u00e9es en 2015 \u00e0 l\u2019initiative de la Sacem et avec le partenariat des minist\u00e8res en charge de l\u2019\u00e9ducation, de la culture, de l\u2019agriculture et du R\u00e9seau Canop\u00e9,\u00a0Les Fabriques \u00e0 Musique<\/strong>\u00a0consistent en un projet de cr\u00e9ation musicale en milieu scolaire qui se d\u00e9ploie sur tout le territoire. Il permet \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle au lyc\u00e9e de rencontrer un auteur compositeur \/ autrice compositrice, de comprendre son m\u00e9tier et place ainsi les \u00e9l\u00e8ves dans la position de cr\u00e9ateurs pour aboutir collectivement \u00e0 une \u0153uvre musicale originale. Chaque Fabrique \u00e0 Musique permet aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir l\u2019ensemble du circuit de la cr\u00e9ation (\u00e9criture, composition et interpr\u00e9tation de l\u2019\u0153uvre) et de les rapprocher d\u2019une structure culturelle de leur territoire.<\/p>\n

Une attention particuli\u00e8re est port\u00e9e aux projets men\u00e9s en territoires ruraux et dans les \u00e9tablissements des r\u00e9seaux d\u2019\u00e9ducation prioritaire (REP et REP+).<\/p>\n

Les Fabriques \u00e0 Musique se d\u00e9clinent comme suit :\u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n

La Fabrique \u00e0 Chansons
\nLa Fabrique Electro
\nLa Fabrique Musique Contemporaine (musique classique contemporaine ou musique de cr\u00e9ation)
\nLa Fabrique Jazz et Musiques Improvis\u00e9es
\nLa Fabrique Musique et Image<\/p>\n

Deux nouvelles esth\u00e9tiques font leur entr\u00e9e pour cette \u00e9dition :
La Fabrique Rap\u00a0<\/strong>et\u00a0La Fabrique Rock<\/strong><\/p>\n

Chaque Fabrique \u00e0 Musique comprend trois \u00e9tapes, englobant ainsi tout le circuit de la cr\u00e9ation :\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a01. Ateliers de cr\u00e9ation (\u00e9criture et composition)\u00a0<\/strong><\/p>\n

Pour les Fabriques \u00e0 Chansons, Fabriques Electro, Fabriques Jazz et Musiques improvis\u00e9es, Fabriques Musique Contemporaine, Fabriques Rap, Fabriques Rock : \u00a0<\/em><\/strong>
\nL\u2019auteur-compositeur intervient en classe sur le temps scolaire, en bin\u00f4me avec l\u2019enseignant, sur une base minimum de douze heures d\u2019ateliers qui doivent mener \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une \u0153uvre musicale originale du r\u00e9pertoire musical choisi. Les heures d\u2019ateliers comprennent la rencontre de l\u2019artiste avec la classe, la pr\u00e9sentation de son univers et parcours artistique, le choix du th\u00e8me, les consignes d\u2019\u00e9criture et de cr\u00e9ation, l\u2019\u00e9laboration de l\u2019\u0153uvre et enfin la pr\u00e9paration de la restitution publique de l\u2019\u0153uvre cr\u00e9\u00e9e. Selon le projet, les \u00e9l\u00e8ves peuvent utiliser la voix parl\u00e9e et\/ou chant\u00e9e, les percussions corporelles, les instruments acoustiques et num\u00e9riques disponibles.
\nPour les Fabriques Musique et Image : \u00a0<\/em><\/strong>
\nL\u2019auteur-compositeur intervient sur le m\u00eame mod\u00e8le que pour les autres Fabriques \u00e0 Musique sur une base minimum de douze heures d\u2019ateliers en classe pour aboutir \u00e0 la mise en musique d\u2019un court-m\u00e9trage ou extrait de film. L\u2019auteur compo et les \u00e9l\u00e8ves travaillent sur un document vid\u00e9o existant \u2013 la structure culturelle s\u2019\u00e9tant au pr\u00e9alable assur\u00e9e de l\u2019acquisition des droits. Un catalogue de films pourra \u00eatre propos\u00e9 par la Sacem dans le cadre de partenariats \u00e0 venir.<\/p>\n

2. Restitution publique\u00a0<\/strong><\/p>\n

A l\u2019issue des ateliers, l\u2019\u0153uvre musicale originale cr\u00e9\u00e9e fait l\u2019objet d\u2019une\u00a0restitution publique organis\u00e9e dans un lieu professionnel (salles, sc\u00e8nes de festivals, sc\u00e8nes pluridisciplinaires, etc.). Les structures culturelles ne disposant pas d\u2019une sc\u00e8ne professionnelle doivent s\u2019associer \u00e0 une salle partenaire de leur territoire.
<\/strong>Pour les projets men\u00e9s en zone rurale, il est possible d\u2019organiser la restitution dans toute salle du territoire disposant au minimum d\u2019une r\u00e9gie technique.
\nLa restitution est publique et en acc\u00e8s libre pour les \u00e9l\u00e8ves, leurs familles et les \u00e9quipes \u00e9ducatives. La restitution peut \u00eatre int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 un mini-concert de l\u2019artiste ou \u00e0 une manifestation th\u00e9matique en fonction du projet.
\nPour les Fabriques Musique et Image, la forme de restitution est am\u00e9nageable en fonction du projet (projection du film et de la musique compos\u00e9e, cin\u00e9-concert, etc.).<\/p>\n

3. Vid\u00e9o du projet\u00a0<\/strong><\/p>\n

Afin de valoriser l\u2019\u0153uvre cr\u00e9\u00e9e, chaque projet de Fabrique \u00e0 Musique fait l\u2019objet d\u2019une vid\u00e9o rendant compte de la cr\u00e9ation. Le format de celle-ci est laiss\u00e9 libre\u202f: clip vid\u00e9o, mini-reportage, art vid\u00e9o, etc.
\nL\u2019aide de la Sacem permet \u00e0 la structure de r\u00e9aliser cette vid\u00e9o avec du mat\u00e9riel professionnel ou de faire appel \u00e0 un prestataire professionnel. Un kit complet sera fourni pour vous accompagner le moment venu.<\/p>\n

N.B. : Les\u00a0structures labellis\u00e9es par le Minist\u00e8re de la Culture<\/strong>\u00a0dont le cahier des charges fixe des missions d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle doivent pr\u00e9voir de renforcer\u00a0le parcours autour de leur Fabrique \u00e0 Musique\u00a0<\/strong>via des actions compl\u00e9mentaires \u00e0 celles d\u00e9taill\u00e9es ci-dessus qu\u2019elles expliciteront dans leur dossier de candidature (par exemple une ou plusieurs visites de la structure, un parcours de d\u00e9couverte des m\u00e9tiers du spectacle vivant, une invitation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un temps de la programmation culturelle, un enregistrement studio de l\u2019\u0153uvre cr\u00e9\u00e9e etc.).<\/p>\n<\/div>\n

\n

CRIT\u00c8RES D\u2019\u00c9LIGIBILIT\u00c9<\/h2>\n
\n

Cet appel \u00e0 projet est destin\u00e9 aux structures culturelles (salles de concerts, EPIC, EPA, associations, SARL, etc.). Chaque structure ne peut candidater qu\u2019\u00e0 un projet de Fabrique \u00e0 Musique par ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n

La structure culturelle s\u2019engage \u00e0 : \u00a0<\/strong><\/p>\n

s\u2019associer \u00e0 un auteur compositeur \/ une autrice compositrice qui intervient sur chaque atelier* et lui commander la cr\u00e9ation d\u2019une \u0153uvre musicale en collaboration avec la classe retenue
\ncoordonner l\u2019accompagnement artistique et p\u00e9dagogique de chaque projet en identifiant une personne r\u00e9f\u00e9rente qui sera l\u2019interlocutrice privil\u00e9gi\u00e9e des acteurs engag\u00e9s
\nmettre \u00e0 disposition un lieu pour une restitution dans des conditions professionnelles
\nengager et r\u00e9mun\u00e9rer les interpr\u00e8tes \u00e9ventuels du concert de restitution
\nr\u00e9aliser ou faire r\u00e9aliser la vid\u00e9o du projet de fa\u00e7on professionnelle
\ns\u2019assurer du respect du droit \u00e0 l\u2019image avant de publier la vid\u00e9o de restitution du projet
\nrenvoyer le bilan qualitatif et financier \u00e0 l\u2019issue du projet<\/p>\n

* L\u2019auteur compositeur \/ L\u2019autrice compositrice est associ\u00e9.e \u00e0 un seul et unique projet de Fabrique \u00e0 Musique par \u00e9dition. Il ou elle justifie de l\u2019exercice de son activit\u00e9 artistique \u00e0 titre professionnel et d\u2019une exp\u00e9rience de cr\u00e9ation musicale avec un public d\u2019enfants ou d\u2019adolescents.
\nA noter que la Sacem porte une attention particuli\u00e8re \u00e0 la question de la parit\u00e9 et veille \u00e0 ce titre \u00e0 un \u00e9quilibre lors de l\u2019analyse des demandes et l\u2019attribution des aides.<\/em><\/p>\n

N.B. :<\/p>\n

Les auteurs compositeurs peuvent candidater s\u2019ils ont leur propre structure capable d\u2019assurer le suivi du projet. Dans le cas contraire, ils sont invit\u00e9s \u00e0 se rapprocher d\u2019une structure culturelle de leur territoire.
\nLes enseignants ne peuvent pas candidater directement pour leur classe. Ils sont invit\u00e9s \u00e0 se rapprocher de leurs r\u00e9f\u00e9rents au niveau de l\u2019acad\u00e9mie (DAAC ou IEN de la maternelle au lyc\u00e9e ou DRAAF pour les lyc\u00e9es agricoles) pour signaler leur souhait d\u2019\u00eatre associ\u00e9 \u00e0 une structure culturelle de leur territoire.<\/p>\n

Les porteurs de projets s\u2019engagent \u00e0 valoriser le soutien de la Sacem sur l\u2019ensemble des communications relatives \u00e0 leur Fabrique \u00e0 Musique en y apposant les logos de la Sacem, de la Copie Priv\u00e9e et des Fabriques \u00e0 Musique et en ajoutant les hashtags\u00a0#Sacem\u00a0<\/strong>et\u00a0#LesFabriquesAMusique<\/strong>\u00a0\u00e0 leurs publications sur les r\u00e9seaux sociaux. Un m\u00e9mo communication reprenant l\u2019ensemble de ces \u00e9l\u00e9ments sera envoy\u00e9 aux porteurs de projets avant le d\u00e9but des ateliers en classe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

MONTANT DE L\u2019AIDE<\/h2>\n
\n

La Sacem verse \u00e0 chaque structure dont le projet a \u00e9t\u00e9 retenu une aide financi\u00e8re de 3 000\u20ac qui rentre dans le cadre de son action culturelle, financ\u00e9e par la Copie Priv\u00e9e.
\n>\u00a0Pour en savoir plus sur la Copie Priv\u00e9e\u2026 \u00a0<\/a><\/p>\n

Il est possible de solliciter des financements compl\u00e9mentaires aupr\u00e8s d\u2019autres partenaires pour \u00e9toffer son projet de Fabrique \u00e0 Musique. Ceux-ci doivent appara\u00eetre dans le budget pr\u00e9visionnel \u00e0 fournir. En revanche, les projets qui croisent diff\u00e9rents financements et dispositifs d\u2019Education Artistique et Culturelle et inscrivent une Fabrique \u00e0 Musique dans un cadre global ne sont pas \u00e9ligibles.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

VERSEMENT DE L\u2019AIDE<\/h2>\n
\nLe versement de l\u2019aide intervient \u00e0 la\u00a0signature d\u2019une convention<\/strong>\u00a0avec le b\u00e9n\u00e9ficiaire, laquelle d\u00e9termine les conditions dans lesquelles la Sacem apporte son concours financier et apr\u00e8s r\u00e9ception d\u2019une pi\u00e8ce comptable par voie postale.
\nLe b\u00e9n\u00e9ficiaire ne doit pas se trouver en situation irr\u00e9guli\u00e8re au regard du paiement des droits d\u2019auteur, \u00e0 d\u00e9faut de quoi la Sacem pourra surseoir au versement de l\u2019aide financi\u00e8re ou, si tout ou partie de l\u2019aide a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 vers\u00e9e, en exiger le remboursement.
\nLe b\u00e9n\u00e9ficiaire\u00a0rendra compte par \u00e9crit de l\u2019utilisation de l\u2019aide<\/strong>, \u00e0 l\u2019\u00e9ch\u00e9ance sp\u00e9cifi\u00e9e dans la convention et s\u2019engage \u00e0 remettre le\u00a0bilan artistique et financier du projet<\/strong>. La non-communication de ces documents entra\u00eenera l\u2019ajournement de l\u2019examen de toute nouvelle demande pr\u00e9sent\u00e9e par le porteur de projet.\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

CONSTITUTION DE VOTRE DOSSIER<\/h2>\n
\n

La structure candidate est invit\u00e9e \u00e0 :\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

S\u2019associer \u00e0 un auteur compositeur \/ une autrice compositrice de leur territoire pour mener le projet
\nConstruire, en collaboration avec l\u2019artiste, la partie artistique et p\u00e9dagogique du projet
\nPr\u00e9senter son projet de Fabrique \u00e0 Musique aux r\u00e9f\u00e9rents \u00e9ducatifs de leur territoire pour choisir de fa\u00e7on concert\u00e9e l\u2019\u00e9tablissement scolaire et la classe la plus adapt\u00e9e
\n\u2013 Pour un projet avec une classe de maternelle, primaire, coll\u00e8ge, lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral, technologique ou professionnel, la structure pr\u00e9sente son projet \u00e0 la DAAC ou \u00e0 l\u2019inspecteur d\u2019acad\u00e9mie concern\u00e9.
\n\u2013 Pour un projet avec une classe de lyc\u00e9e agricole, la structure pr\u00e9sente son projet \u00e0 la DRAAF de son territoire.
\nR\u00e9unir l\u2019ensemble des pi\u00e8ces demand\u00e9es, acc\u00e9der \u00e0 son espace de d\u00e9p\u00f4t de demande et soumettre son dossier au plus tard le 31 mai 2022 inclus<\/p>\n

Seules les candidatures compl\u00e9t\u00e9es avec les \u00e9l\u00e9ments d\u00e9taill\u00e9s ci-dessous seront \u00e9tudi\u00e9es. Le dossier comprend au total 4 documents. Les\u00a0mod\u00e8les de documents sont \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger directement dans le dossier en ligne pendant les dates d\u2019ouverture de l\u2019appel \u00e0 projet.<\/strong>\u00a0Pour permettre le bon traitement de vos \u00e9l\u00e9ments de candidature, nous vous prions de bien respecter les formats de fichiers demand\u00e9s :<\/p>\n

Le formulaire de candidature \u00e0 d\u00e9poser compl\u00e9t\u00e9 au format .xlsx (format Excel par d\u00e9faut)
\nLa validation acad\u00e9mique du projet \u00e0 faire remplir par l\u2019autorit\u00e9 acad\u00e9mique \u2013 pour une classe de la maternelle au lyc\u00e9e : IEN, DAAC ou \u00e9quivalent ; pour une classe de lyc\u00e9e agricole : DRAAF) au format .pdf
\nLe document de synth\u00e8se \u00e0 d\u00e9poser au format .pdf comprenant dans l\u2019ordre suivant :
\n1. Une pr\u00e9sentation de la Fabrique \u00e0 Musique propos\u00e9e (2 pages max)
\n2. Une pr\u00e9sentation de la structure culturelle (1 page max)
\n3. Parcours professionnel de l\u2019auteur-compositeur incluant les actions p\u00e9dagogiques d\u00e9j\u00e0 men\u00e9es (1 page max)
\nLe budget pr\u00e9visionnel de l\u2019op\u00e9ration (mod\u00e8le \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger sur Aide aux projets) au format excel\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

CALENDRIER DE D\u00c9P\u00d4T DES DOSSIERS<\/h2>\n
\nOuverture de l\u2019appel \u00e0 projet\u00a0: 31 mars \u2013 31 mai 2022 inclus
\nS\u00e9lection des candidatures : juin 2022
\nEnvoi des notifications d\u2019agr\u00e9ement\/refus aux porteurs de projets : fin juin \u2013 d\u00e9but juillet 2022
\nEtablissement du calendrier et pr\u00e9paration des ateliers en concertation avec l\u2019artiste et l\u2019enseignant : de septembre \u00e0 d\u00e9cembre 2022
\nAteliers en classe : de janvier \u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023
\nRestitution publique : avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023
\nR\u00e9alisation de la vid\u00e9o de restitution et mise en ligne : avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2023
\nEnvoi du bilan artistique et financier \u00e0 l\u2019issue du projet : au plus tard septembre 2023<\/p>\n

N.B. : Pour l\u2019\u00e9dition 2022 \u2013 2023 des Fabriques \u00e0 Musique, les ateliers et la restitution doivent se d\u00e9rouler sur le second semestre de l\u2019ann\u00e9e scolaire. Seuls les projets qui respectent ce calendrier pourront \u00eatre \u00e9ligibles.<\/p>\n

Pour mieux vous guider, une\u00a0Foire Aux Questions<\/strong>\u00a0et un\u00a0tutoriel pour le d\u00e9p\u00f4t de votre dossier<\/strong>\u00a0seront bient\u00f4t\u00a0disponibles en ligne.<\/p>\n

Si vous ne trouvez pas r\u00e9ponse \u00e0 vos questions, vous pouvez nous contacter par mail \u00e0 :\u00a0lesfabriquesamusique@sacem.fr\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

L\u2019article SACEM : appel \u00e0 projets \u201cLes Fabriques \u00e0 la musique\u201d<\/a> est apparu en premier sur POP B\u00dcRO<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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