{"id":14936646,"date":"2026-03-21T17:46:36","date_gmt":"2026-03-21T16:46:36","guid":{"rendered":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2026\/03\/21\/appel-a-candidatures-les-fabriques-a-musique-dans-le-champ-scolaire\/"},"modified":"2026-03-21T17:46:36","modified_gmt":"2026-03-21T16:46:36","slug":"appel-a-candidatures-les-fabriques-a-musique-dans-le-champ-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hierostrasbourg.com\/index.php\/2026\/03\/21\/appel-a-candidatures-les-fabriques-a-musique-dans-le-champ-scolaire\/","title":{"rendered":"Appel \u00e0 candidatures \u00ab\u00a0Les fabriques \u00e0 musique dans le champ scolaire\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/SACEM_HD-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"SACEM HD\"><\/p>\n<section class=\"section-intro\">\n<div class=\"row justify-content-center\">\n<div class=\"col-lg-8 bg-blanc bg-blanc-space pt15 pb30\">\n<p>Une opportunit\u00e9 unique de transmission et un nouveau terrain d\u2019expression en collectif.<br \/>\nAppel \u00e0 projets ouvert du 23 f\u00e9vrier au 28 avril<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"section-txt txt-light \">\n<div class=\"row justify-content-center\">\n<div class=\"col-lg-8 bg-blanc txt-s pb30\">\n<h4>De quoi s\u2019agit-il ?<\/h4>\n<p>Des auteurs compositeurs et autrices compositrices aux c\u00f4t\u00e9s d\u2019\u00e9l\u00e8ves unissent leurs talents pour donner vie \u00e0 une \u0153uvre musicale originale au cours d\u2019une ann\u00e9e scolaire \u2013 une aventure artistique collaborative qui f\u00e9d\u00e8re et fait d\u00e9couvrir aux jeunes toute la richesse de la cr\u00e9ation musicale !<\/p>\n<h4>Qui participe ?<\/h4>\n<ul role=\"list\">\n<li>Un ou plusieurs auteurs compositeurs, autrices compositrices<\/li>\n<li>Un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves\u00a0: implique une classe enti\u00e8re ou plusieurs classes<\/li>\n<li>Une structure, tierce ou celle de l\u2019artiste par exemple, qui assure uniquement le portage administratif du projet voire participe activement \u00e0 la construction du parcours propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Comment \u00e7a marche ?<\/h4>\n<p><strong>Je v\u00e9rifie que mon projet est \u00e9ligible<\/strong><\/p>\n<ul role=\"list\">\n<li>Le projet de Fabrique \u00e0 musique implique une coordination entre tous les acteurs du projet en amont<\/li>\n<li>L\u2019artiste justifie d\u2019une exp\u00e9rience professionnelle en tant qu\u2019auteur compositeur, autrice compositrice<\/li>\n<li>La structure porteuse est publique ou priv\u00e9e et d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, \u00e0 but non lucratif. Elle est charg\u00e9e de d\u00e9poser le dossier et peut candidater 2 fois maximum par ann\u00e9e scolaire.<\/li>\n<li>Le projet est pens\u00e9 comme un parcours de co-cr\u00e9ation musicale \u00e0 part enti\u00e8re pour les \u00e9l\u00e8ves sur une ann\u00e9e scolaire<\/li>\n<li>La fabrique doit aboutir \u00e0 une \u0153uvre musicale et faire l\u2019objet d\u2019une restitution dont la forme reste libre (concert, enregistrement, podcast, clip, \u2026) avant la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Je d\u00e9finis le format de mon projet<\/h3>\n<ul role=\"list\">\n<li>Le projet peut se concentrer sur<strong> le temps scolaire<\/strong> et \u00e9galement se prolonger sur <strong>le temps p\u00e9riscolaire<\/strong><\/li>\n<li>Le projet peut impliquer <strong>une ou plusieurs classes dans un ou plusieurs \u00e9tablissements<\/strong><\/li>\n<li>Les temps de cr\u00e9ation avec les \u00e9l\u00e8ves sont men\u00e9s par l\u2019artiste et peuvent\u00a0prendre la forme d\u2019une<strong> s\u00e9rie d\u2019ateliers<\/strong> ou d\u2019une<strong> r\u00e9sidence<\/strong> au cours d\u2019une ann\u00e9e scolaire<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Montant de l\u2019aide<\/h3>\n<p>Le montant de l\u2019aide est de 3000\u20ac vers\u00e9s directement \u00e0 la structure porteuse pour financer les d\u00e9penses artistiques et les co\u00fbts li\u00e9s \u00e0 l\u2019organisation du projet.<\/p>\n<h4>Comment candidater ?<\/h4>\n<p><strong>Mon projet est complet, j\u2019ai identifi\u00e9 et mobilis\u00e9 tous les acteurs n\u00e9cessaires :<\/strong><\/p>\n<p>Je prends connaissance des d\u00e9marches \u00e0 effectuer.<\/p>\n<p><strong>Mon projet est en cours de construction, je souhaite \u00eatre accompagn\u00e9 :<\/strong><\/p>\n<p>Je d\u00e9pose une demande d\u2019intention.<br \/>\nJe note que les \u00e9quipes du Fonds de dotation feront leurs meilleurs efforts pour r\u00e9pondre \u00e0 ma demande. La mobilisation des bons partenaires reste d\u00e9pendante de leur identification et int\u00e9r\u00eat.<\/p>\n<section class=\"section-pave\">\n<div class=\"row justify-content-center\">\n<div class=\"col-lg-8 plr0 plr0-mobil\">\n<div class=\"pt30 pb30 plr5 plr5-mobil bg-transp\">\n<div class=\"fade in\">\n<h4 class=\"txt-l txt-extend mb5\">Calendrier<\/h4>\n<div class=\"pave-content txt-light txt-s\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-12\">\n<div class=\"pave-txt\">\n<p><strong>Entre le 23 f\u00e9vrier et le 28 avril 2026 :<\/strong> constitution et d\u00e9p\u00f4t du dossier par les structures aupr\u00e8s du Fonds de dotation et parall\u00e8lement par les \u00e9tablissements scolaires sur Adage<\/p>\n<ul>\n<li>Mai\/juin 2026 : phases d\u2019arbitrage<\/li>\n<li>Fin juin\/d\u00e9but juillet 2026 : envoi des d\u00e9cisions aux porteurs de projets<\/li>\n<li>Et\u00e9\/automne 2026 : traitement administratif et versement des aides pour les dossiers retenus<\/li>\n<li>Fin septembre 2027 : remise d\u2019un bilan artistique et financier du projet.<\/li>\n<\/ul>\n<h1><a href=\"https:\/\/connected.mecenat.sacem.fr\/connexion\"><span>POSTULER<\/span><\/a><\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<div class=\"ead-preview\">\n<div class=\"ead-document\">\n<div class=\"ead-iframe-wrapper\"><\/div>\n<div class=\"ead-document-loading\">\n<div class=\"ead-loading-wrap\">\n<div class=\"ead-loading-main\">\n<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/loading.svg\" width=\"55\" height=\"55\" alt=\"Chargeur\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>En cours de chargement\u2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"ead-loading-foot\">\n<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/EAD-logo.svg\" alt=\"Logo EAD\" width=\"36\" height=\"23\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Cela prend trop de temps\u00a0?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p>\n<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/reload.svg\" alt=\"Recharger\" width=\"12\" height=\"12\"> Recharger le document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/mecenat.sacem.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/fonds_de_dotation_comment_deposer_un_dossier_fev2026.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/open.svg\" alt=\"Ouvert\" width=\"12\" height=\"12\"> Ouvrir dans un nouvel onglet\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/mecenat.sacem.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/fonds_de_dotation_comment_deposer_un_dossier_fev2026.pdf\" download>T\u00e9l\u00e9charger [817.63 KB] <\/a><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"ead-preview\">\n<div class=\"ead-document\">\n<div class=\"ead-iframe-wrapper\"><\/div>\n<div class=\"ead-document-loading\">\n<div class=\"ead-loading-wrap\">\n<div class=\"ead-loading-main\">\n<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/loading.svg\" width=\"55\" height=\"55\" alt=\"Chargeur\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>En cours de chargement\u2026<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"ead-loading-foot\">\n<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/EAD-logo.svg\" alt=\"Logo EAD\" width=\"36\" height=\"23\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Cela prend trop de temps\u00a0?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p>\n<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/reload.svg\" alt=\"Recharger\" width=\"12\" height=\"12\"> Recharger le document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/mecenat.sacem.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Demo-Recherche-partenaires-deposer-un-dossier.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\"><br \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/open.svg\" alt=\"Ouvert\" width=\"12\" height=\"12\"> Ouvrir dans un nouvel onglet\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/mecenat.sacem.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Demo-Recherche-partenaires-deposer-un-dossier.pdf\" download>T\u00e9l\u00e9charger [874.84 KB] <\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<p>L\u2019article <a href=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/appel-a-candidatures-les-fabriques-a-musique-dans-le-champ-scolaire\/\">Appel \u00e0 candidatures \u00ab\u00a0Les fabriques \u00e0 musique dans le champ scolaire\u00a0\u00bb<\/a> est apparu en premier sur <a href=\"https:\/\/musiquesactuelles.net\/\">F\u00e9d\u00e9ration Musiques Actuelles Grand Est<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une opportunit\u00e9 unique de transmission et un nouveau terrain d\u2019expression en collectif. 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