Cette étude exploratoire s’appuie sur huit études de cas de spectacles musicaux diffusés en ligne pour examiner le rôle de la musique dans la facilitation de la cohésion sociale, de la compréhension interculturelle et de la résilience communautaire à une époque de distanciation sociale et de tensions raciales accrues concomitantes. À l’aide d’une approche ethnographique en ligne et d’une analyse thématique des commentaires vidéo, la nature de l’engagement du public envers les performances musicales diffusées via YouTube pendant le lockdown COVID-19 de 2020 est explorée sous l’angle de l’engagement rituel envers les événements médiatiques et des modèles de capital social.
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